小白第二天放学后，就屁颠屁颠地赶去看望她大奶奶。
大奶奶已经不住在市委大院了，自从张会到外地任职后，他们一家就搬出了大院，住在市委附近的一个小区里，也是一栋小别墅。
小白留下来吃了晚饭，陪大奶奶在小区里散步，一直到晚上九点才离开，回到了小红马学园。
一进学园，立即有小朋友跑过来跟她打招呼。
小白一一回应，回到家里，果然在这里看到了闺蜜团们。
大家席地而坐，只有喜儿站在一块白板面前，说道：“wele to pujiang！欢迎来到浦江……”
她一字一顿地念，还配上手臂展开的欢迎动作。”
“wele to pujiang！”大家跟着念，声音参差不齐。
榴榴故意拖长音：“weletopujiang”
喜儿纠正她：“榴榴，不要拖音，要干脆一点。”
“哦。”榴榴敷衍地应了一声，又用气声学Robin念：“wele to pujiang……噗哈哈哈！”
Robin气鼓鼓地瞪了她一眼。
大家正在这里接受喜娃娃的英语集训呢，虽然大奶奶没有说她们一定要会说英语，但小白认为，如果大家都能说几句英语或者韩语，肯定会更好！于是就请了喜娃娃来客串小老师。
呦呦呦，喜娃娃英语老师可是真的卖力，上课的时候格外认真，谁要是插科打诨开小差，都会受到她的批评。
榴榴和Robin受到的批评最多，两人是集火体质。
不要求大家学太多，只是临时抱佛脚，学点能派上用场的就够了。
“小姑姑你回来啦”
小白开门进屋时，Robin第一时间发现了小姑姑出现，乳燕归巢似的扑了过去。
哎，很难不喜爱这个小侄女啊，时刻能够提供情绪价值，让人感受到她很需要你。
“哈哈哈小白你来的正好，快坐下来，一起听课。”
榴榴招呼小白快点坐下来，不要想着溜走，大家必须同甘共苦，谁要偷了懒，那心里是极度不平衡。
小白白了榴榴一眼，她哪里能不知道榴榴的心思呢，太了解这个憨憨儿了。
她去书房拿了小本子，坐下来听课，时不时做笔记。
喜儿继续教：“第二句：can I help you？”
这句大家都很熟，除了Robin小童鞋。
期间，Robin小童鞋开小差，被喜儿当场抓住，受到了严厉批评。
Robin虎着小脸，不敢再走神了，但是也没认真听讲。
这孩子一身30斤肉，其中29斤是反骨，除了她小姑姑，没人能真正管住她。
大家学到九点半，散了，各回各家。
Robin第一时间打电话给她奶奶，让奶奶不要来接她，她今晚要和小姑姑一起住。
视频电话里，马兰花对着Robin一顿训，大意是这孩子是不是野了，常年不回家，养了跟没养一样。
Robin已经成了滚刀肉，不管奶奶怎么说，反正她就是虎着小脸不说话。
不说话的意思就是，我有我的坚持。
嗯，坚持不回家。
第二天傍晚时分，一位三十岁左右的女士走进了小红马学园。
小白和喜儿早早在院子里迎候，见到来人，第一时间迎了上去。
“是金老师吗？我是小白。”
来人笑着点点头：“是的，我是金缘喜，很高兴认识你，小白同学，这位一定是喜儿同学吗？我是你的歌迷。”
这位金老师在浦江一所大学教韩语，是一名朝鲜族人，她是张叹请来的集训老师，教授大家一些日常韩语。
“hiahia，很高兴认识你，金老师，你好温柔。”喜儿的话总是发自真心，金老师似乎感受到了，心里很受用。
大家来到二号楼的三楼，这里被小白临时改造成了培训班，今明两天将由金老师在这里授课。
晚上七点，人员到齐，金老师先教大家最简单的问候语：
“安宁哈塞哟，是你好的意思。”
小朋友们舌头打结，尤其是“塞哟”那个音，榴榴总是念成“塞油”，Robin更夸张，念成了“安娘哈塞哟”，逗得大家直笑。
金老师耐心纠正，还用上了手势和图片帮助记忆。她教了：
“感沙哈米达——谢谢。”
“米安哈米达——对不起。”
……
这些学起来比英语更难，哪怕是语言天才喜娃娃，也学的磕磕绊绊，学习进展不理想。
中场休息时，榴榴问金老师，吃饭怎么说。
金老师笑道：“擦儿么戈思姆尼达。”
“擦儿么么么么戈啥那个思密达？”
榴榴念的栽栽愣愣，觉得韩语真是世界上最奇怪的语言，怎么这么难学呢，而且不好听，总感觉口齿不清似的，很多时候像是在撒娇。
她大燕燕是不需要撒娇的，撒娇那是小李子那种小女孩才会用到的保命本领。
“金老师，这句话是什么意思？”小米好奇地问道，虽然她学的很认真很努力，但是她还没喜娃娃学得好呢。
金老师说道：“意思是我要开动啦，这是韩国人在吃饭前说的一句话。”
小白问：“为什么吃饭前要这么说话呢，她们是在跟谁说？”
榴榴沉痛地说：“我知道，她们肯定是在跟死去的猪猪和鸡鸭鱼说的。”
嘟嘟道：“因为你要把它们吃掉。”
“哦米豆腐”喜娃娃念了一句不那么正经的佛号。
金老师听她们嬉笑讨论，最后才解释说：“其实这句话的意思是表示对做饭的人，或者是请客的主人表达礼貌，你们可以理解为：感谢您费心准备饭菜，我会好好享用的。”
榴榴闻言，大为赞同，竖起一个大拇指：“对对对，金老师说的太好啦，我也是这么想的，吃饭就要认真，要享受，不能浪费，浪费可耻，还是对做饭的人不尊重，我们Robin要好好记住这句话。”
Robin一脸的呆萌，不知道为什么她要记住这句话。
“擦儿么戈思姆尼达……擦儿么戈思姆尼达……”
榴榴念得格外起劲，仿佛看到一大桌韩式烤肉在向她招手。
金老师又教了几句简单的问句：
“依勒米摩耶哟？——你叫什么名字？”
“谬擦里耶哟？——你几岁了？”
大家学得认真，期间欢笑不断，小米为了便于记住，在白板上写下读音相近的文字，大家照着文字念。
但是真苦了Robin小童鞋，因为她也不认识这些中文字吖嘤嘤嘤
“金老师，好吃怎么说？”
金老师笑着教她：“马西索哟”
榴榴眼睛发亮：“好好好，这句实用，可以多用用。”
小白怂恿说：“吃饭的时候，榴榴你可以和韩国小孩子聊聊天。”
小米问金老师，我叫小米怎么说。
金老师道：“?????！”
嘟嘟接着问：“我喜欢吃东西呢？”
“那嫩恩姆西哥儿凑啊嘿哟。”
金老师憋着笑，这些小朋友三句话有两句不离吃，看样子都是干饭人，都很热爱粮食。
榴榴如获至宝，大声说：“那嫩恩姆西哥儿凑啊嘿哟！”
金老师补充：“不过一般在初次见面时不建议这么说哦。”
榴榴：“为什么？”
金老师委婉地说：“可能会让人觉得你只关心吃的。”
榴榴从善如流：“哦，那我换一句……那嫩……”她又卡住了。
小白问：“老师，很高兴认识你怎么说？”
金老师教道：“满那艘盘嘎沃哟。”
……
学习的时间充实（煎熬）且快乐（压抑），一个半小时后，金老师离开了。
离开前，金老师送给每人一张手写的韩语常用语小卡片，上面有拼音标注，方便大家随时复习。
小白代表大家给金老师送了一盒小熊饼干（榴榴友情赞助），并郑重地说：“感感感感感……”
小白同学“感”了半天，也没憋出后面的话，好在喜儿提醒了她：“感沙哈米达！”
小白赶紧大声说：“感沙哈米达！”
金老师笑着回应：“切恩玛内哟——不客气。”